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 BTS ASSISTANT DE GESTION PME-PMI
L'alternance
2010- 2012
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• Objectifs
Acquérir des compétences polyvalentes dans les domaines du secrétariat, de la gestion comptable et administrative, du commercial afin de comprendre et de prendre en charge une partie ou la totalité des travaux quotidiens d’une entreprise.
• Profil
requis
- Jeune moins de 26 ans, titulaire ou non d’un Bac Général ou Technologique ou Professionnel
- Salarié
- Demandeur d'emploi (+ ou - de 26 ans)
Actif, organisé, avec des capacités d’analyse et de synthèse ;
Qualités d’expression et de communication ;
Bonne culture générale.
• Caractéristiques
du métier
Gestion de l’information (accueil, courrier, téléphone, etc.) ;
Gestion administrative de dossiers (clients, fournisseurs, salariés) ;
Devis, facturation, enregistrement comptable ;
Participation à l’action commerciale.
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IMPRIMER
LA FICHE |
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• Modalités
pratiques
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| Statut : |
- Salarié d'une entreprise en contrat de professionnalisation pour une durée minimale de 12 mois. Rémunération en % du SMIC en fonction de l'âge.
- ou Stagiaire de la formation professionnelle
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| Rythme de l'alternance : |
2 jours/3 jours :
lundi - mardi en formation à l'AREP
mercredi - jeudi - vendredi en ENTREPRISE |
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| Dates : |
d'octobre à juin, sur 2 ans
(sous réserve de modification) |
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| Durée de la formation : |
1100 à 11200 heures de formation. |
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| Coût de la formation : |
- Gratuite pour le salarié. Prise en charge par l’organisme financeur (OPCA) dont dépend l’entreprise |
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| Sélection des candidats : |
Entretien et tests à la demande des entreprises |
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| Validation : |
Examen Education Nationale de niveau III |
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| Infos complémentaires : |
DOSSIER DE CANDIDATURE À RETIRER
À PARTIR DE JANVIER 2010 |
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• Le programme de formation de l'AREP
| Culture et expression française : |
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Pour une communication efficace dans la vie courante et professionnelle.
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| Langue anglaise : |
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Pour communiquer dans une perspective professionnelle. |
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| Économie générale : |
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Théories et analyses économiques au niveau national et international.
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| Management d’entreprise : |
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Organisation, stratégie, relations sociales etc. |
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| Droit : |
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Cadre juridique, droit social, droit des contrats etc. |
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| Gestion de la clientèle |
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Recherche de clientèle et de contacts, administration des ventes, maintien et développement de la relation client |
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| Gestion de la relation fournisseur |
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Recherche et choix des fournisseurs, achats de biens et prestations de service |
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| Gestion et ressources humaines |
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Gestion administrative du personnel, participation à la gestion des ressources humaines |
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| Organisation, planification des activités |
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Organisation et amélioration du travail administratif, organisation des activités, participation à une organisation de travail collaboratif |
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| Gestion des ressources |
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Participation à la gestion des immobilisations, participation à la gestion des
ressources financières, gestion de l’information |
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| Gestion des risques |
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Participation à la gestion des risques informatiques, participation à la promotion de
la santé et de la sécurité au travail, participation à la protection des personnes, des biens, participation à la gestion des risques financiers, participation à la gestion des risques environnementaux |
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| Pérennisation de l'entreprise |
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Participation à la démarche qualité, participation à la gestion des connaissances, participation au contrôle de gestion, participation au développement commercial, participation au diagnostic et à l’élaboration du plan de reprise |
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| Communication |
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Contribution à l’efficacité, à la cohésion et à la motivation, contribution à la valorisation de l’image de l’entreprise |
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• Moyens pédagogiques
Formateurs expérimentés ;
Conférences par des professionnels
Salle multimédia pour l’apprentissage des techniques de communication
Matériels informatiques avec logiciels professionnels
Expérience reconnue du Lycée Jeanne d’Arc pour la préparation à l’examen.
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• Approche pédagogique
Positionnement individuel
Apports théoriques concrétisés par des mises en situation autour de
simulations, exercices, études de cas, échanges
Expérimentations pratiques au travers des missions confiées par l’entreprise d’accueil
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• Evaluation des acquis
Contrôles continus en cours de formation
Evaluation des compétences au sein du milieu professionnel (Référentiel de Compétences validé par un comité de pilotage)
Auto-évaluation des jeunes en cours de formation (livret stagiaire)
Examen du BTS de l’Éducation Nationale. et/ou certificat de qualification professionnelle (CQP).
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